为指导广老员工有效备战2018年下半年大学英语四级考试， 11月22日下午，大学外语教学部汪银萍老师在数计楼105开展了题为《CET4系列讲座之三:阅读专题》的辅导讲座。公司各学院200名员工参加了此次讲座。

汪银萍老师进行了简单的自我介绍之后，向同学们介绍本次讲座的总体框架结构，有针对性地为同学们指明了应对老员工英语四级考试中，关于阅读的策略，使同学们对四级考试有了既整体又细致的了解，以便熟练应考。讲座中，汪银萍老师对同学们阅读中可能出现的问题进行了总结，并针对这些问题提出了解决方案。汪银萍老师告诉同学们首先要注意常见单词的特殊含义，这样可以扩大同学们的阅读视角。其次，要注意英语特殊的表达方式，理解这些表达方式我们就能明白题干的意思，极大的减少了我们的阅读障碍。再者，同学们也要拥有分析长难句的能力，因为试题不是只有简单句，所以学会分析长难句，同学们就可以更快更准的写出正确答案了。接着，汪银萍老师讲到四级阅读可以按照先易后难的答题顺序进行。当讲到长篇阅读时，汪银萍老师先进行了难点分析，建议同学们要找到题干与原文的对应点和同义词的转换。而后，又讲到了长篇阅读的三大做题步骤:一是浏览文章标题，预测文章内容；二是浏览题干，确定定位词，定位词要注意专有名词(人名、地名、国家名、节日名等)和数字；主句中的名词、宾语部分的名词；谓语动词、形容词、比较词、最高级以及一些特殊词，如拼写较长的词、连字符连接的词、有指向性的词和汉字标注超纲词汇，这样就可以寻找到独一无二的做题信息；三是查漏补缺，先易后难，做好标记。最后，汪银萍老师讲述了深度阅读的命题考点及规矩，特别强调了事实细节题、推理判断题和语意推测题的做题技巧。对于选词填空问题，要细读首句，抓住中心，根据搭配、介词短语、时态、感情色彩、句意和语法进行舍取，从而更好的应对考试。

汪银萍老师幽默的说话方式和认真的讲课态度感染着在场的每一位同学，同学们从这次讲座中获得了具体有效的方法策略，也有了更加坚定的信心。在同学们热烈的掌声中，此次讲座圆满落下帷幕。

（球速体育 尚小菊/供稿 秦笠/编辑）